OBTENEMOS PRODUCTOS DE LA NATURALEZA

Hemos aprendido que los trabajos del primer grupo son con los que obtienen productos de la naturaleza. Estos trabajos son la AGRICULTURA, la GANADERÍA, la PESCA y la MINERÍA. Son muy importantes porque de los productos que se obtienen podemos elaborar otros en las fábricas o bien, utilizarlos directamente. Aquí os dejo una entrada para ver cuánto sabéis sobre la agricultura, la ganadería y la pesca.
Pincha aquí y adelante.

LAS FAMILIAS TAMBIÉN PARTICIPAN EN LA CLASE DE 2º

Estamos estudiando la unidad de los trabajos y qué mejor manera que conocer lo que se hace en cada uno de ellos que el que nos lo expliquen los que lo realizan.
Por eso, invitamos a los padres y madres a que vinieran a La clase de 2º para contarnos qué hacen en sus trabajos. Han acudido seis y han sido seis experiencias muy enriquecedoras. Muchas gracias a todos ellos y ellas por regalarnos un rato de su tiempo libre y enseñarnos tantas cosas interesantes. Han despertado nuestra curiosidad por esos trabajos y hemos hecho un montón de preguntas y es que...¡nos gusta mucho aprender!

TODOS TRABAJAMOS on PhotoPeach

El pasado miércoles, día 10 de abril, Sara también se acercó hasta nuestra clase para contarnos su trabajo de comercial. Ella vende colchones en Carrefour y además realiza auditorías de distintos productos. Un trabajo también muy interesante. De nuevo, gracias a tod@s por participar en esta actividad.

TAMBIÉN SE REALIZAN TRABAJOS EN MATEMÁTICAS.

En Matemáticas también exponemos trabajos. Es el caso de Julia que preparó uno sobre las sumas y restas con llevadas. Explicó perfectamante los dos métodos con los que realizamos las restas con llevadas. Lo trajo hasta plastificado para colgarlo en nuestro muro de las Matemáticas.
Tenemos la suerte de que su padre es ebanista y nos preparó una prisma (cubo) y una pirámide de madera, en los que Julia señaló los vértices y las caras. Un trabajo muy bonito.Gracias a Paco y a Julia por regalarnos estas figuras.
Esther ha elaborado dos pequeños murales con las características de los priemas y las pirámides. Los explicó muy bien, ayudándose también de los cuerpos que hizo Paco.
Además, hemos dejado en el rincón un cubo de Rubik con el que los niños y niñas intentan dejar sus caras del mismo color. ¡No dejéis de intentarlo!
TRABAJOS DE MATEMATICAS on PhotoPeach

RECIBIMOS EL PREMIO LIEBSTER AWARD

 

MUCHAS GRACIAS al blog "Aprender es divertido 1º y 2º" y a Ana Belén García Naveros del blog "El blok de 4º- Jugando, aprendemos en 4º" del CEIP San Miguel de Armilla. ¡NOS HAN CONCEDIDO EL PREMIO LIEBSTER AWARD!!!! Gracias de nuevo por fijaros en nuestra tarea. Esperamos continuar contribuyendo en este trabajo colaborativo que nos ofrece internet.

Las condiciones del premio son:

Nombrar y agradecer el premio a la persona/blog que me lo concedió.

Responder a las once preguntas que me han formulado.

Conceder el premio a once blogs que me gusten y que estén empezando.

Formular once preguntas a los blogueros a los que premio.

Visitar los blogs que han sido premiados junto con el mío.

Informar a los blogueros de su premio.

Paso a responder a las preguntas planteadas:
1.- ¿Por qué decidiste crear un blog y cuándo empezaste? Hace un par de años me inicié en esta aventura de los blogs, gracias a una fantástica coordinadora TIC que teníamos en el centro. Desde entonces, he creado tres blogs con la idea de dar a conocer el trabajo que realizamos en clase y complementar lo que aprendemos con el uso de las nuevas tecnologías.
2.- ¿Qué te aporta tener un blog? Creo que un blog aporta cosas buenas a toda la comunidad educativa, ya que estamos en contacto continuo, damos a conocer los distintos trabajos, mejoramos nuestro aprendizaje, me permite tener organizado el material para el trabajo con los alumnos y alumnas...
3.- ¿Cuál ha sido el post de tu blog que más éxito ha tenido? ¿A qué lo atribuyes? Han sido dos. Desde el año pasado, el post sobre el ciclo del agua. Creo que está explicado muy clarito y hay un video que nos ayuda a entender este ciclo de forma muy sencilla. El siguiente, es el de los animales salvajes y domésticos. A los niños y niñas les encanta jugar y poner a prueba sus conocimientos. A mí, personalmente, me gustan mucho los post en los que se muestra el trabajo que vamos realizando en la clase.
4.- ¿Utilizas las redes sociales? Sí. Pertenezco a varios grupos en facebook en los que tenemos un continuo intercambio de experiencias.
5.- Para ti, ¿Qué significa educar? Formar integralmente a los niños y niñas. Es decir no se trata solo de adquirir conocimientos, sino que han de ir desarrollando capacidades que les ayuden a mejorar sus competencias. Tenemos que ser excelentes personas muy bien formadas.
6.- ¿Has vivido algún hecho importante a través del blog? Me ha hecho mucha ilusión recibir este premio.
7.- ¿De dónde te nace la inspiración para escribir y continuar con el blog? Ya lo comenté al principio, de la formación que me dio la coordinadora TIC Ana Belén García Naveros,  que me mostró las maravillas de este mundo de los blogs y las nuevas tecnologías, por las que ya sentía bastante interés.
8.- ¿Qué has aprendido a nivel personal o profesional en el último año? Se puede aprender de todo el mundo; solo es necesario tener ganas y mostrar interés. Mis alumnos/as de 2º me están enseñando un montón de cosas.
9.- ¿Cuál es tu frase favorita sobre educación? Las mentes son como los paracaídas; sólo funcionan cuando están abiertas
10.- ¿Qué consejo darías a las personas sobre el mundo de los blogs? Que se animaran a crear uno. Es una tarea mucho más sencilla de lo que parece. Solo es necesario tener constancia y echarle unos ratitos.
11.- Casi todos los que tenemos un blog, escribimos sobre lo que realmente nos gusta o motiva. ¿Cómo le explicarías a alguien la importancia de la vocación por algo, de perseguir los sueños...? Es fundamental tener un sueño que perseguir, una ilusión que sea el motor de nuestro día a día. No nos pongamos límites nosotros mismos y disfrutemos con lo que hacemos.


MI PREMIO LIEBSTER AWARD es para:

• Jugando, aprendemos en 4º 
• Aprender es divertido 1º y 2º 
• La clase de 4º
• Mi clase de 3º
• Blog de Música del Colegio "Ángeles Bédmar" 
• Los Bichos de Pim Pam Pum 
• Blog Colegio Cardenal Cisneros- Vva. Mesía
• Primer Ciclo de Primaria Caminillo
• Escuela en la nube
• EducActivA
• Diario de un maestro en el C.R.A. "La Encina" de Valdetorres (Comunidad de Aprendizaje)

Aquí os dejo las 11 preguntas que he contestado y que ahora os formulo.
1.- ¿Por qué decidiste crear un blog y cuándo empezaste?  
2.- ¿Qué te aporta tener un blog?  
3.- ¿Cuál ha sido el post de tu blog que más éxito ha tenido? ¿A qué lo atribuyes? 4.- ¿Utilizas las redes sociales?  
5.- Para ti, ¿Qué significa educar?  
6.- ¿Has vivido algún hecho importante a través del blog?  
7.- ¿De dónde te nace la inspiración para escribir y continuar con el blog?  
8.- ¿Qué has aprendido a nivel personal o profesional en el último año?  
9.- ¿Cuál es tu frase favorita sobre educación?  
10.- ¿Qué consejo darías a las personas sobre el mundo de los blogs?  
11.- Casi todos los que tenemos un blog, escribimos sobre lo que realmente nos gusta o motiva. ¿Cómo le explicarías a alguien la importancia de la vocación por algo, de perseguir los sueños...?

 

TRABAJOS SOBRE LOS PAISAJES

En la unidad 8, hemos aprendido muchísimas cosas sobre los paisajes. Las familias y los niños y niñas cada vez van mejorando los trabajos y, por supuesto, las exposiciones.Ya van terminando como cualquier ponente: "¿Alguien quiere hacer alguna pregunta?" Desde luego que las preguntas ya no se centran solo en el contenido del trabajo, sino que les llama la atención el cómo: de dónde salen esas fotos, imágenes o dibujos; quién les ha ayudado y en qué; cómo han podido poner en relieve los animales; etc.

IRINA ha traído fotos de lugares que han visitado, ha leído en su superlibro sobre volcanes y el desierto y ha elaborado un bonito bosque con cartón en el que hay hasta animalitos.
JULIA nos informó con su libro sobre los volcanes: cómo son y el nombre de sus partes.
IVÁN nos recordó las características de los distintos paisajes en su trabajo con fotos y dibujos.
LAURA nos leyó una bonita poesía de Gloria Fuertes " Paisajes para que los pintes" y elaboró un estupendo mural con fotos sobre los paisajes de Granada. Tenemos de casi todos.
JOSE trajo un bonito trabajo en cartón con imágenes en relieve: nos sorprendió mucho a todos.
BEATRIZ domina perfectamente el Power Point y nos mostró un trabajo estupendo con muchísimas imágenes y una animación que sorprendió a los compañeros y compañeras. Seguimos pensando que el león es el rey de la selva.
MARTA y REBECA también prepararon un Power Point sobre las características de los distintos paisajes. Las imágenes son muy bonitas y hasta nos dijeron que hay bosques están encantados...en los cuentos.

Los trabajos en PPT podéis encontrarlos en el gadget "Trabajos de los alumn@s de 2º".
En esta ocasión os dejo dos montajes de fotos. Seguro que os gustarán. ¡¡¡SEGUID ASÍ!!!

TRABAJOS SOBRE LOS PAISAJES on PhotoPeach TRABAJOS EN PPT SOBRE LOS PAISAJES on PhotoPeach

CELEBRAMOS EL DÍA DE ANDALUCÍA

Hemos estado trabajando durante varios días sobre Andalucía: la lectura "La pata Andalucía", sus símbolos, su riqueza, sus paisajes... y hemos elaborado un bonito cuadernillo.
Las "seños" de infantil nos enseñaron una coreografía para el himno de Andalucía que luego bailamos en el patio todos juntos.
Además, hemos coloreado y recortado cerámica granadina y claveles granadinos para decorar nuestro colegio.
El Ayuntamiento nos deleitó con un desayuno andaluz: bocadillo de pan con aceite y chocolate, con un zumo o batido. Los bocadillos los prepararon algunos padres y madres, que también se encargaron de repartirlos entre todo el alumnado y profesorado del colegio.
Estas fotos mostrarán un poco de lo trabajado durante estos días y de su resultado.

DÍA DE ANDALUCÍA EN EL CEIP ÁNGELES BÉDMAR on PhotoPeach

TRABAJOS SOBRE LAS PLANTAS.

Nueva unidad y nuevos colaboradores en la exposición de trabajos. Cada vez son más completos y elaborados. Los chicos y chicas y sus familias se van superando.
Veamos en esta ocasión los trabajos sobre las plantas que nos han preparado:
ANDREA, en su clase de dibujo, ha preparado una tablilla preciosa con dos flores. Su trabajo artístico va muy acompasado con nuestro trabajo en la escuela.
MANUEL expuso un mural muy completo explicando toda la unidad. En esta ocasión no solo había fotos y dibujos, sino que en la cartulina pegó frutos, raíces, hojas, ramas, flores... Quedó muy bien y a todos los compañeros y compañeras les encantó.
BEATRIZ preparó una presentación en Power Point en la que buscó imágenes muy apropiadas para los conceptos que nos estuvo exponiendo. También lo explicó muy bien.
ESTHER ha preparado un trabajo sobre curiosidades de las plantas y animales relacionadas con ellas: mantis que se camuflan, plantas que atrapan insectos o que huelen fatal, mariposas que parecen flores...
IRINA nos explicó el mural sobre las plantas en el que destaca una gran flor. Nos explicó palabras nuevas relacionadas con las partes de la flor. Aprendimos mucho.
JULIA, por su parte, expuso otro mural sobre curiosidades de la plantas, como el uso de la caléndula para el cuidado de la piel. Su madre hace crema. También hay hojas que se confunden con flores...
MARÍA elaboró un pequeño herbario de árboles y arbustos. Pegó una ramita de cada una de las plantas y en algunos había frutos y semillas. En la otra parte, explicaba qué planta era y para qué la utilizamos.
MARTA Y REBECA también prepararon una presentación en Power Point, explicando toda la unidad. Se turnaron para exponer su bonito trabajo.
SERGIO nos trajo un material muy interesante sobre la Diversidad de plantas de Andalucía. Las fichas venían acompañadas de sobrecitos con semillas de cada una de las plantas. Hay nombres muy curiosos como "matagallos", piorno azul o cojín de monja.
La clase estuvo mirando estos trabajos y fichas en sus mesas, ya que tenían curiosidad de conocer más cosas sobre lo expuesto. Estoy segura de que continuaremos con estos fantásticos trabajos de los alumnos y alumnas de La clase de 2º.


TRABAJOS SOBRE LAS PLANTAS on PhotoPeach

Durante esta semana, hemos terminado de exponer los trabajos sobre las plantas. Quedaban dos, los de SARA y JOSE. Ella nos ha mostrado las hojas de un árbol de hoja caduca y otro de hoja perenne y ha dibujado las partes de la flor. Él ha elaborado un herbario muy bonito con distintos tipos de plantas, explicándonos los usos de cada una de ellas.
  Más trabajos sobre "Las plantas" on PhotoPeach

APRENDEMOS OTRAS COSAS SOBRE LOS ANIMALES

Hemos estudiado dos unidades sobre los animales, pero nos han sabido a poco. Queríamos conocer mucho más, por lo que todos los niños y niñas que lo deseamos, llevamos a la clase los libros sobre animales que teníamos y hemos leído a los compañeros y compañeras algunas curiosidades que nos han llamado la atención. ¡¡Cuánto hemos aprendido!!

LIBROS DE ANIMALES on PhotoPeach

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ DURANTE TODA LA SEMANA

Mahatma Gandhi

Como ya sabemos, el 30 de enero se celebra el Día Escolar de la Paz y la No Violencia, para recordar a Gandhi.
En clase hemos coloreado mandalas sobre la Paz para decorar el colegio, también vimos una presentación con la que hemos aprendido cosas nuevas sobre la Paz y hemos hablado sobre qué es la Paz para nosotros.
En otra presentación leímos un cuento sobre lo que relamente sería la PAZ. Todos coincidimos que no podemos dedicar solo un día a ella, sino que tenmos que tenerla presente todos los días de nuestra vida.
También vimos un montaje con la canción  "Verdad que sería estupendo", de Cómplices. Los niños y niñas de 4º hicieron murales con versos de esa canción y nos gustaron mucho. Todas la clases han realizado trabajos muy bonitos.
Os dejo unas fotos con muchas de las cosas que hemos hecho  y un enlace a una página de juegos relacionados con la Paz. ¡¡¡DISFRÚTALOS!!! Pincha aquí para jugar.

Esto ha sido todo el trabajo de La clase de 2º:


La semana de la Paz en La clase de 2º on PhotoPeach

Así de bonito quedó nuestro colegio:




La semana de la PAZ en nuestro colegio on PhotoPeach Disfrutad del montaje de la canción de Cómplices y su idea: Quedémonos con lo bueno de las cosas.

NOS GUSTA EL TEATRO

En la clase de alternativa, las alumnas y el alumno que están en ella prpararon en el primer trimestre una pequeña obra de teatro que representaron ante todo el ciclo y algunas familias, el jueves 31 de enero. Creímos que era buen día, ya que seguíamos celebrando el día de la Paz y la no violencia y en esta obra, nuestra zapatera, con la canción que le enseñó un duendecillo, ayudaba a todos los que llegaban a su taller a arreglar los zapatos, fueran grandes o pequeños. Aprendimos que debemos ayudar, o al menos intentarlo, a quine nos lo pide. ¡Están hechos unos auténticos artistas! TEATRO "LA ZAPATERA" on PhotoPeach

CONTINUAMOS CON LOS ANIMALES: AVES, REPTILES, ANFIBIOS E INVERTEBRADOS.

En esta nueva unidad, seguimos estudiando a los animales. Hemos llevado a clase muchos libros en los que hay fotos estupendas y mucha información sobre animales menos concocidos por nosotros como los anfibios y los reptiles. Además, comenzamos a descubrir a los invertebrados. Preguntas como "¿La serpiente tiene huesos?, ¿Cómo es que de los gusanos salen mariposas? ¿La salamandra no es una salamanquesa? ¿Seguro que los saltamontes tienen seis patas? ¿Una araña no es un insecto?" estamos respondiéndolas poco a poco, gracias a nuestros libros y a la PDI. Hoy comentábamos que ya sabemos tres ciclos: el del agua, el de las ranas y el de las mariposas. Se han empeñado en hacer "el ciclo de los humanos" y ahí hemos debatido sobre si hay ciclo o no, por lo de la reproducción. Hemos aprendido palabras como METAMORFOSIS y muuuchas cosas más. Todo esto nos lleva a que preparen unos trabajos estupendos y continuamos con las exposiciones de estos trabajos que preparan en casa. Esta vez ha sido el turno de Marta y Rebeca que han preparado una presentación en Power Point sobre la unidad 6 al completo. ¡¡Un trabajo muy bonito, ya veréis!!


TRABAJO SOBRE LOS ANIMALES DE MARTA Y REBECA on PhotoPeach

Irina nos ha preparado un trabajo en word con muchas fotografías y curiosidades sobre animales muy bonitos y otros que daban hasta miedo. 
Iván también elaboró un mural sobre la clasificación de los animales, con dibujos y pegatinas.
Ese mismo día, Clara nos expuso su fin de semana en Capileira con una presentación en Power Point y nos enseñó las piedras que había encontrado en sus excursiones.
Estos son sus trabajos:

TRABAJOS DE IRINA, IVÁN Y CLARA on PhotoPeach

 

¡CUANTAS PESAS!

Estamos estudiando las unidades de masa. Sabemos que para medir la masa o el peso de las cosas, utilizamos el kilogramo (kg). Recuerda que:

• Cada kg. tiene dos medios kilos.
• Cada kg. tiene cuatro cuartos de kilo.
• Cada medio kilo tiene dos cuartos de kilo.

 Ahora vamos a practicar con las pesas y a comprobar si lo has aprendido bien. Pincha aquí para comenzar.

TRABAJOS SOBRE LOS ANIMALES.

Como os dije en la entrada anterior, en cuatro días nos hemos metido de lleno en el trabajo que iniciamos en el trimestre anterior. En Conocimiento del Medio habíamos estudiado la unidad de los animales (mamíferos y peces).

Durante las vacaciones, Pablo Pérez, ha elaborado una presentación de Power Point donde nos explica de forma muy clara todo lo visto en la unidad. Tuvo que explicarle a los compañer@s cómo lo había hecho, porque les encantó.

Esther, por su parte, hizo un bonito mural sobre un animal muy curioso de Australia: el ornitorrinco. Por supuesto, Perry ha salido en los dos trabajos, ya que es el ornitorrinco más famoso.

Andrea, en sus clases de dibujo de los sábados hizo un bonito cuadro con madera pintada con témpera en el que había un perrito (Pluto de pequeño). Quedó un cuadro muy bonito que colgamos ese día en nuestra pared.

Y para ver todo lo que habíamos aprendido sobre los mamíferos, Nadia nos hizo el test de su libro "Los porqués de los animales" en el que hay un montón de curiosidades sobre ellos.

 ¡¡Qué cuatro días más intensos, pero cuánto hemos aprendido!! ¿Queréis verlo?
 Trabajos sobre los animales on PhotoPeach






En estos días, Sergio ha elaborado estos murales sobre los mamíferos y, de nuevo, sobre el ornitorrinco. ¡Qué animal tan especial! También nos lo ha explicado en clase. Aquí os dejo las fotos.

Para terminar con los mamíferos y los peces, Beatriz nos ha traído un mural chulísimo sobre los mamíferos, clasificados en una tabla de doble entrada, según fueran SALVAJES o DOMÉSTICOS y HERBÍVOROS, CARNÍVOROS u OMNÍVOROS. Cada foto del animal y su nombre están en una pestañita y, debajo, podemos leer alguna curiosidad sobre él. Un animal que nos ha llamado la atención: el okapi, que es de la familia de la jirafa. Aquí os dejo unas fotos.

JUGAMOS EN LA CLASE

Hace sólo cuatro días que hemos vuelto de las vacaciones y ya estamos de nuevo inmersos en nuestra actividad frenética. Antes de llegar a este punto, en la clase de 2º disfrutamos con nuestros compañer@s y amig@s de los estupendo regalos que nos dejaron los Reyes Magos. Tuvimos de todo: futbolines, muñecas de todo tipo, MP4 con cascos, peluches que se movían, camiones que se abrían y eran supergarajes, maquillajes, tablets, un perro que dormía y al que había que quitarle los huesos antes de que despertara, juegos de pinturas para dibujar y hasta unos calcetines que al día siguiente se habían convertido en un simpático muñeco.

Jugamos con los regalos de los Reyes Magos on PhotoPeach

DESPEDIMOS EL TRIMESTRE CUMPLIENDO SUEÑOS

Termina el primer trimestre de este curso 2012/2013 y La clase de 2º ha hecho muuuchas cosas. ¿Os apetece verlas? Pues adelante:

¡TODO PREPARADO PARA VISITAR NUESTRA BIBLIOTECA!

Durante este trimestre la señorita Yolanda y el maestro Macario, ayudados por varios maestros y maestras así como alumnos y alumnas, han decorado y reorganizado la biblioteca del colegio.
Las clases han preparado sus marcalibros para, cuando vayamos a recoger libros prestados, recordar dónde estaban y se están ultimando los carnés de préstamo. El próximo trimestre ya podremos ir a la biblioteca a trabajar, a leer y a recoger libros prestados.
La clase de 2º no ha podido resistir ir a visitar la biblioteca para curiosear un poco, conocer la distribución de los libros y los distintos espacios. ¡¡Ha quedado muy bonita!! ¿Os apetece visitarla?

LA BIBLIOTECA DEL COLEGIO on PhotoPeach

EL PRÍNCIPE FELIZ, VERSIONADO POR CLARA

En La clase de 2º tenemos especial predilección por Hans Christian Andersen. En esta época cercana a la Navidad, Clara ha versionado el cuento de "El príncipe feliz" en el que la solidaridad, la entrega a los demás y el amor de sus personajes no emociona enormemente. Aquí os dejo el cuento escrito e ilustrado por Clara Fernández Iáñez, de La clase de 2º.

Open publication - Free publishing - More cuentos

ANIMALES DOMÉSTICOS Y SALVAJES

Comenzamos una unidad super interesante: LOS ANIMALES. A todos los niños y niñas de la clase de 2º nos gustan muchísimo y despiertan nuestra curiosidad de una forma increíble. Después de todo lo que estamos aprendiendo, iremos colgando en el blog entradas que nos ayuden a comprobar si todo lo que hemos hablado y visto se nos ha quedado grabado en nuestra mente.

Animales salvajes

Animales domésticos

Es el turno de los animales DOMÉSTICOS (los que viven con las personas y de las que obtenemos alimentos, piel, plumas, trabajo, compañía...a cambio de cuidar de ellos alimentándolos, limpiándolos, dándoles cobijo y cariño) y los animales SALVAJES (aquellos que viven en libertad y se encargan de buscar su alimento y de protegerse a ellos mismos).  

¿SABRÍAS DISTINGUIRLOS?

Pincha aquí para comenzar.

ESTRELLA DE NAVIDAD

En "La clase de 2º" hemos comenzado a hacer manualidades para decorar nuestro colegio con motivos navideños. Hemos aprendido a hacer unas estrellas muy bonitas que hemos colgado del techo tanto en la clase como en el pasillo. Cristina Paniza, la hermana de Juan Jesús nos ha traído otra espectacular. ¡¡¡Muchas gracias, Cristina!! Como han tenido mucho éxito, os dejo el video explicativo sobre cómo se hacen estas estrella, por si queréis decorar vuestra casa con ellas. Un consejo. Una vez terminadas, unir cada una de las partes de la estrella por la parte central, de modo que no lleguen a descolgarse por los laterales. Una vez que veáis el video, entenderéis los que os digo.

También os dejo una fotos de nuestras estrellas. ¡¡Animaros a decorar vuestra casa con vuestros propios trabajos!!!

(Si no os saliera el video de la estrella, sino otro, id dando a siguiente en la barra inferior, hasta que aparezca el de la estrella de navidad. La verdad es que todos son interesantes) Así han quedado las nuestras:

Esta es la estrella de Cristina. Preciosa, ¿verdad?

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

En La clase de 2º aprendimos cosas nuevas sobre nuestra constitución. Los alumnos y alumnas de 1º vinvieron a nuestra clase para ver una pesentación en PPT y hemos trabajado en un cuadernillo sobre los derechos que vinen recogidos en la constitución. ¿Os apetece verlo?

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN on PhotoPeach