LUNES, 22 DE ABRIL DE 2013
SEGURIDA EN INTERNET
En estos últimos días oímos mucho hablar de la seguridad en Internet, problemas que tienen niños y niñas por las fotos, vídeos o información que han subido a su perfil, acoso a través de la red... La solución no pasa por prohibir coger el tren en el que sin remedio han de subirse. Debemos estar atentos a lo que les ocurre, tanto fuera de casa como dentro de ella, frente al ordenador. Os dejo un enlace que nos podrá ayudar como padres y madres a enseñar a nuestros hijos el uso responsable de Internet. Nunca está de más recordar estos sencillos consejos. PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER. DOMINGO, 23 DE DICIEMBRE DE 2012
JUEGOS DE MESA PARA CONFECCIONAR
VIERNES, 21 DE DICIEMBRE DE 2012
¡FELIZ NAVIDAD!
La clase de 2º les desea a todas las familias una Navidad llena de Paz y Fraternidad. Esperamos que disfrutéis de la familia y de los amigos en estos días de merecido descanso. ¡Y que el nuevo año llegue cargado de alegrías para todos!
LUNES, 3 DE DICIEMBRE DE 2012
GUÍA PASEN PARA TUTORES LEGALES
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| Pincha sobre la imagen para acceder a él |
VIERNES, 16 DE NOVIEMBRE DE 2012
GUÍA PARA EL DESARROLLO DE CONDUCTAS RESPONSABLES EN NIÑOS DE 3 A 12 AÑOS.
Una magnífica Guía para que os descarguéis (enlace del final), la imprimáis o la tengáis a mano en vuestros dispositivos móviles, y para que la leáis y la apliquéis. Una muy buena ayuda para los padres.
Pincha aquí para acceder a ella.
JUEVES, 8 DE NOVIEMBRE DE 2012
LA NECESIDAD DE PONER LÍMITES A NUESTROS HIJOS
En ocasiones pensamos que los niños y niñas prefieren que los dejemos a su humor, sin poner límites. Hemos pasado de una educación muy restrictiva, llena de normas rígidas que no se podían saltar bajo ningún concepto, a un dejar hacer, sin límite alguno, por miedo a que no nos quieran o a que los niños y niñas se puedan sentir mal.
Os dejo un interesante artículo del señor Miguel A. Rízaldos Lamoca que nos podrá ayudar en esta difícil tarea de educar a nuestros hijos e hijas. Pincha sobre la imagen para acceder a él.
MARTES, 6 DE NOVIEMBRE DE 2012
ELECCIONES A CONSEJO ESCOLAR
El próximo 13 de noviembre de 2012 se celebrarán las elecciones a Consejo Escolar del sector padres y madres. La Junta de Andalucía ha publicado este vídeo para animar a las familias a participar en estas elecciones. TÚ DECIDES DECIDIR.CÓMO CONSEGUIR QUE HAGAN LOS DEBERES SOLOS
Estamos ya en 2º de Primaria y, en algunos casos, nuestros hijos e hijas
no son capaces de realizar las tareas solos. Esto también influye en el
trabajo de clase, ya que necesitan de continuo la atención y/o la
aprobación del maestro o la maestra para afrontar las tareas, siendo
imposible estar sentada junto a él o ella todo el tiempo.
No es tan
importante cubrir el expediente de traer el trabajo terminado, como el
hecho de ser autónomos e independientes ante las tareas escolares y ser
responsables con nuestras obligaciones.
Aquí os dejo un enlace para orientaros sobre cómo conseguir que sean más autónomos en su trabajo. Cómo conseguir que haga los deberes escolares solos
LOS RECORTES LLEGAN A PASEN
23 DE MAYO DE 2012
Quería comunicarles que en PASEN han restringido el número de SMS, no dejando
enviar ni uno más durante el mes de mayo. Dejamos de disfrutar, de pronto, de un servicio que ayudaba a mejorar la comunicación entre centro y familia, algo tan valorado en el Plan de Mejora de la Calidad de la Enseñanza.
Para colmo, el límite de mensajes es a nivel AUTONÓMICO, por lo que, si un centro de
Sevilla, Huelva o Almería, por ejemplo, envía en unos días todos los mensajes permitidos para
toda Andalucía, nosotros no podremos enviar ya ninguno, aunque no hayamos hecho uso del servicio en todo el mes.
En mayo ya se ha cubierto el cupo de SMS, por lo que hasta junio, no volveremos a comunicarnos por SMS en PASEN.
En mayo ya se ha cubierto el cupo de SMS, por lo que hasta junio, no volveremos a comunicarnos por SMS en PASEN.
Continuamos con las restricciones, que
además, no tienen sentido.
ASÍ SON NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS
Este domingo celebraremos el día de la madre. Iremos entrando en faena con esta frase: "PERDÓN, MAMÁ...TE PROMETO QUE LO VOY A VOLVER A HACER."
Disfrutad de este video de un anuncio de detergente argentino, en el que creo que quedan perfectamente reflejados nuestros niños y niñas.
Feliz fin de semana de Cruces y felicitaciones a las madres.
¿CÓMO PODEMOS MOTIVAR A NUESTROS HIJOS E HIJAS PARA LA LECTURA?
Ponemos mucho empeño en que nuestros hijos e hijas sean buenos lectores, pero en ocasiones, no sabemos qué podemos hacer para motivarlos en esto de la lectura. Con motivo del Día del Libro, os propongo una visita por esta página para ver algunos consejos que espero que os sean útiles. Pincha sobre la imagen para iniciar la visita.
PADRES PREPARADOS PARA LAS TICs
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| PADRES 2.0 |
RESOLVEMOS PROBLEMAS
En esta ocasión quiero explicaros el método que estamos llevando a cabo en el cole para la resolución de problemas.
El método consiste en un procedimiento de 6 pasos muy sencillos:
1. Leer 2 veces el problema:
la primera lectura será una toma de contacto, la segunda una lectura
más profunda que nos ayudará a comprender algo más el problema.
2. Subrayar de azul los datos y de rojo la pregunta: por
datos entendemos “los números” y las palabras importantes relacionadas
con ellos que aparecen en el problema. Además de subrayar esto,
rodearemos de azul los números.
Todo
lo que encontremos entre los signos de interrogación se entiende como
pregunta. Todo irá subrayado de rojo y rodearemos también de rojo "el
nombre" de lo que estamos buscando y que luego utilizaremos en la
respuesta a la pregunta.
3. Escribimos los datos: A
la izquierda del papel, pondremos la palabra datos y escribiremos
debajo los datos que nos ofrece el problema y que hemos subrayado, de
forma resumida.
4. ¿Es un problema de sumar o restar?:
Leamos nuevamente la pregunta, leamos nuevamente el problema, buscamos
pistas, palabras que nos acerquen a cómo llevar a cabo nuestra tarea. La
solución será más o menos de lo que tenemos al principio...
5. Operación: A la derecha de los datos, pondremos la palabra operación y, debajo, haremos la operación de suma o resta.
6. Solución: Debajo de todo lo anterior, escribiremos "Solución:"
y junto a ella, responderemos a la pregunta planteada en el enunciado
con una oración completa donde esté el resultado de la operación
acompañado del “nombre” de lo que estábamos buscando.
Veamos ahora este método aplicado a un problema sencillo parecido a cualquier otro que podemos ver en clase:
Lucía tiene 6 caramelos de menta y Pablo tiene 4 caramelos de piña. ¿Cuántos caramelos tendrán entre los dos?
Ya
hemos leído el problema 2 veces y hemos subrayado los datos de azul,
rodeando 4 y 6 y la pregunta de rojo, rodeando caramelos. Distribuimos
ahora el papel:
Datos Operación
- Lucía, 6 caramelos
- Pablo, 4 caramelos
Solución:
Pensemos
ahora, ¿cada uno de los niños se lleva algún caramelo para él o los
juntan? ¿habrá entonces más o menos caramelos que al principio? ¿qué
dice la pregunta? ¿me da alguna pista para resolver el problema? Etc,
etc, cualquier pregunta que podamos hacernos nos puede ayudar. Tampoco
se descarta el uso de un dibujo, siempre es muy útil.
Ya hemos pensado qué vamos a hacer: una suma, puesto que juntan los caramelos y “juntar” es “sumar” o porque van a tener más caramelos que al principio.
Datos Operación
- Lucía, 6 caramelos 6
- Pablo, 4 caramelos +4
10
Solución:
Sólo
nos queda escribir la solución, que sería 10…¿pero 10 qué?¿niños,
lápices? ¿Y qué ocurre, que dan, que tienen, que faltan...? ¡¡No!! La
solución es lo que hemos leído en el problema: caramelos que tienen
entre los dos, así que sería:
Datos Operación
- Lucía, 6 caramelos 6
- Pablo, 4 caramelos +4
10
Solución: Entre los dos tendrán 10 caramelos.
Este
procedimiento lo llevamos usuando desde el trimestre anterior y es el
que se sigue en todo el colegio, basándonos en el grupo de trabajo que
se lleva a cabo en el centro sobre resolución de problemas. Aunque el
Primer Ciclo no forma parte de los grupos flexibles, es bueno que
comencemos desde primera hora con el procedimiento general del colegio.
Con ello mejorarán la lectura comprensiva y por supuesto les enseña el
procedimiento para resolver problemas, tanto ahora como en cursos
superiores.
Si vosotros practicáis con ellos en casa, ya veréis qué buenos resultados da.
¿CÓMO EDUCAR A NUESTR@S HIJ@S?
Esta página tendrá como fin acercarnos a las familias para que concozcan lo que trabajamos y cómo, así como dar algunos consejos que puedan facilitar su trabajo en la casa.
Para comenzar... ¿cómo educar bien a tu hijo o a tu hija?
PROTÉGELO, NO LO CUBRAS
ABRÍGALO, NO LO TAPES
AYÚDALO, NO LO REEMPLACES
ÁMALO, NO LO IDOLATRES
ACOMPÁÑALO, NO LO LLEVES
INCORPÓRALO, NO LO AISLES
MUÉSTRALE EL PELIGRO, NO LO ATERRORICES
ALIÉNTALO EN SUS ESPERANZAS, NO LO DESENCANTES
NO LE EXIJAS SER EL MEJOR, PÍDELE QUE SEA BUENO
NO LE PRODIGUES AMOR, DALE AMOR
NO LO MANDES A ESTUDIAR, PREPÁRALE EL CLIMA DE ESTUDIO
NO LE FABRIQUES UN CASTILLO, VIVID TODOS CON NATURALIDAD
NO LE ENSEÑES A "SER", AYÚDALO PARA QUE SEA ÉL MISMO
NO LE DEDIQUES LA VIDA, VIVE LA VIDA CON ÉL
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