Este curso se acabó. Y para despedirlo, hemos disfrutado de varias actividades en estos últimos días.
El jueves 20 acudimos a una magnífica exposición sobre plantas aromáticas y medicinales. Pudimos ver incluso un alambique en el que se destilaban plantas para obtener esencias.
A última hora, despedimos a los alumnos y alumnas de 6º, acompañados de sus maestros y maestras, sus familias y sus compañeros. Se marchan al Instituto. Fue un momento muy emotivo y La clase de 2º les desea mucha suerte en su nuevo centro.
Aprovechamos el acto para entregar los diplomas a los ganadores de varios juegos de las Olimpiadas escolares que se organizan todos los años en nuestro colegio. Por supuesto, muchos chicos y chicas de La clase de 2º subieron a recoger el suyo.
El viernes 21 despedimos el curso con un montón de juegos y deportes. Estuvimos acompañados por los papás y mamás que pudieron y nos ayudaron a preparar una refrescante limonada y deliciosas brochetas se fruta. La clase de 2º disfrutó, como siempre de todas las actividades.
Aquí podéis ver lo bien que lo pasamos. Ha sido un final de curso muy divertido. Ahora solo nos queda desearos a todos un muy...¡FELIZ VERANO!
En estos meses hemos crecido por dentro y por fuera. Nuestra clase, también. Ya estamos en 2º.
lunes, 24 de junio de 2013
sábado, 15 de junio de 2013
Y ADEMÁS...
A lo largo del trimestre los niños y niñas de La clase de 2º han elaborado muchos más trabajos. Algunos son propios del curriculum que estudiamos, como es el caso de las descripciones, pero otros han surgido de la motivación de estos niños y niñas y los han querido compartir con sus compañeros.
Aquí os dejo una muestra de esos trabajos:
DESCRIPCIONES DE PERSONAS, ANIMALES Y LUGARES
CUENTO DE JULIA DEL TORO
Otras experiencias de La clase de 2º on PhotoPeach
Este es el herbario de Irina al completo:
HERBARIO DE IRINA on PhotoPeach
Aquí os dejo una muestra de esos trabajos:
DESCRIPCIONES DE PERSONAS, ANIMALES Y LUGARES
CUENTO DE JULIA DEL TORO
LAS
HADAS ESCONDIDAS
Éranse una vez unas chicas que no
sabían que… ¡eran hadas! Aquellas chicas eran hadas, pero ellas se pasaban el
día haciendo las tareas de casa. Se llamaban Sara, Cloe, Lola, Gema y Rosa.
Todas eran amigas y se conocían muy bien.
Pero un día, la directora del
colegio de las hadas se dio cuenta de que faltaban cinco hadas. Y…adivinad
quiénes eran: ¡las chicas!
Llamó a los príncipes Esteban,
Carlos, Diego, Daniel y Rubén. Aceptaron la oferta siendo muy amables. Se
fueron a Málaga a buscarlas y resulta que vivían juntas en un piso muy grande y
lujoso. Allí les dijeron que eran hadas. Las chicas contestaron:
- ¡Oh! No nos hemos enterado.
¡Qué tontas somos!
- No, no sois tontas, sino que no
os disteis cuenta de que erais hadas – dijeron los chicos.
Pasado el tiempo, todos se
enamoraron y… ¡colorín, colorado, este cuento se ha acabado!
CUADROS DE ANDREA ORTEGA, CÓMO CRECIÓ EL AGUACATE QUE TRAJO SERGIO RODRÍGUEZ, EL HERBARIO DE IRINA ROJO, JUAN JESÚS PANIZA NOS CONTÓ Y ENSEÑÓ SU CUENTO DE CAPERUCITA ROJA, PLANTAS DE ALEJANDRA HERVÁS, LOS BETA DE ESTHER MOLINA Y EL LINCE DE SARA RODRÍGUEZ.
Todos y todas han trabajado mucho y muy bien. Lo hemos pasado genial aprendiendo tantas y tantas cosas.
Todos y todas han trabajado mucho y muy bien. Lo hemos pasado genial aprendiendo tantas y tantas cosas.
viernes, 14 de junio de 2013
ÚLTIMOS TRABAJOS DE HISTORIA.
Hemos finalizado las unidades de Conocimiento del Medio, por lo que hemos terminado con las exposiciones de trabajos. Laura fue la primera en presentar un trabajo (Los Planetas) y ha sido la que ha cerrado estas exposiciones con algo muy original.
Julia nos presentó un trabajo en Word sobre los romanos, en el que nos mostró curiosidades sobre estos grandes conquistadores.
Sergio trajo una plancha antigua, que nos sorprendió porque no tenía cable. ¿Cómo podía planchar? Sergio nos contó que había que ponerla en el fuego para que se calentara.
Laura nos presentó un trabajo sobre Egipto en una pirámide. Dentro estaban las curiosidades sobre Egipto que nos iba a contar.
¡¡Cuántas cosas hemos aprendido este curso en La clase de 2º!!
Últimos trabajos de historia on PhotoPeach
Julia nos presentó un trabajo en Word sobre los romanos, en el que nos mostró curiosidades sobre estos grandes conquistadores.
Sergio trajo una plancha antigua, que nos sorprendió porque no tenía cable. ¿Cómo podía planchar? Sergio nos contó que había que ponerla en el fuego para que se calentara.
Laura nos presentó un trabajo sobre Egipto en una pirámide. Dentro estaban las curiosidades sobre Egipto que nos iba a contar.
¡¡Cuántas cosas hemos aprendido este curso en La clase de 2º!!
Últimos trabajos de historia on PhotoPeach
domingo, 9 de junio de 2013
UN POCO DE HISTORIA
La última unidad del curso nos da un paseo por momentos importantes de la historia de la humanidad. En La clase de 2º hemos seguido investigando y algunos alumnos y alumnas han preparado trabajos muy interesantes sobre las distintas épocas que hemos estudiado.
Laura trajo su libro de Danonino para que viéramos cómo se vivía en la Prehistoria: la caza, la pesca, el curtido de pieles, las pinturas rupestres...
Nadia preparó un trabajo estupendo sobre la Prehistoria, con el que aprendimos más cosas sobre la evolución del hombre, la elaboración de herramientas y vasijas de barro, las pinturas rupestres... Muy bien por Nadia. De su trabajo surgió la idea de que Paco Toro viniera a clase a explicarnos cómo se hacen los grabados en piedra. Él nos explicó cómo de las piedras, de los minerales, los hombres primitivos aprendieron a obtener metales como el hierro y el bronce, fabricando herramientas y armas para cazar más resistentes, y tinturas para sus tejidos, pinturas en las cuevas, maquillaje para sus muertos, etc.
Esther está leyendo un libro de Tea Stilton en el que se habla sobre Egipto. Quiso compartirlo con nosotros y nos contó cosas muy interesantes sobre el Alto y Bajo Egipto y sus coronas, así como la pirámide social que existía en aquella época. ¡Nos cuesta creer que hubiera esclavos!
Pablo Pérez expuso un trabajo muy completo sobre el Egipto Antiguo, explicándonos la importancia del río Nilo, la momificación de personas importantes, la escritura jeroglífica y la función de los escribas en aquella época. Lo hizo muy bien.
Irina, continuando con la línea del tiempo, elaboró un trabajo sobre Roma. Nos expuso el alcance del imperio romano, la formación en tortuga de su ejército y los dioses romanos de los que hemos oído sus nombres en los planetas, días de la semana, etc.
Beatriz, por su parte, nos explicó perfectamente la ingeniería romana, tan importante y resistente, que incluso en nuestros días podemos disfrutar de ella: acueductos, calzadas y puentes. Beatriz supo explicar perfectamente los detalles de su trabajo.
Sergio elaboró un bonito mural en el que resumió la unidad completa: Prehistoria, Egipto y Roma.
Muchas gracias a todos y todas por compartir con los demás vuestros trabajos tan interesantes y tan bien elaborados. Los que se presentan en formato Word o Power Point podéis verlos completos pinchando en el enlace "Trabajos de los alumn@s de 2º" del gadget NAVEGAMOS POR LA RED, en la columna de la izquierda.
Ahora os dejo unas fotos sobre las exposiciones.
martes, 4 de junio de 2013
MINERALES Y GRABADOS DE PACO TORO
Los seguidores de este blog habréis descubierto que La clase de 2º tiene muchísimas ganas de aprender, por lo que siempre son bienvenidas aquellas personas que deseen mostrarnos algo interesante. En esta ocasión, ha sido Paco Toro quien nos ha visitado para enseñarnos muchas cosas sobre minerales y rocas y mostrarnos cómo se obtienen las gemas y se pueden hacer joyas con ellas.
Tengo que explicaros que esta visita surgió al mostrarnos Nadia en su trabajo cómo decoraban las vasijas de barro los hombres prehistóricos: antes de introducirlas en el horno que fabricaban con piedras, usaban un punzón o varilla para grabar líneas o formas geométricas. Julia nos contó que su padre realizaba ese trabajo, pero en piedras; le dijo que viniera a la clase a mostrárnoslo y... aceptó.
Ha sido una experiencia muy enriquecedora y hubiéramos necesitado más tiempo para poder disfrutar con más detenimiento de todo lo que nos ha enseñado: dureza de los minerales, nombres fantásticos como lapislázuli, ágatas, topacios, aguas marinas, esmeraldas, ojo de tigre, rubís...rocas madre o matrices, kilates en las gemas (quinta parte de un gramo). Hemos tocado distintos minerales para comporbar su dureza, hemos visto el hierro que usaron los hombres primitivos para fabricar sus herramientas y un meteorito de hierro que es atraído por los imanes. En fin, de unos grabados con una varilla en una vasija de barro, hemos pasado a grabados en piedras que, aunque muchas no se consideren preciosas por su valor, son preciosas por su belleza.
¡Pero es que...así es La clase de 2º!
Grabado en piedras, por Paco Toro on PhotoPeach
Tengo que explicaros que esta visita surgió al mostrarnos Nadia en su trabajo cómo decoraban las vasijas de barro los hombres prehistóricos: antes de introducirlas en el horno que fabricaban con piedras, usaban un punzón o varilla para grabar líneas o formas geométricas. Julia nos contó que su padre realizaba ese trabajo, pero en piedras; le dijo que viniera a la clase a mostrárnoslo y... aceptó.
Ha sido una experiencia muy enriquecedora y hubiéramos necesitado más tiempo para poder disfrutar con más detenimiento de todo lo que nos ha enseñado: dureza de los minerales, nombres fantásticos como lapislázuli, ágatas, topacios, aguas marinas, esmeraldas, ojo de tigre, rubís...rocas madre o matrices, kilates en las gemas (quinta parte de un gramo). Hemos tocado distintos minerales para comporbar su dureza, hemos visto el hierro que usaron los hombres primitivos para fabricar sus herramientas y un meteorito de hierro que es atraído por los imanes. En fin, de unos grabados con una varilla en una vasija de barro, hemos pasado a grabados en piedras que, aunque muchas no se consideren preciosas por su valor, son preciosas por su belleza.
¡Pero es que...así es La clase de 2º!
Grabado en piedras, por Paco Toro on PhotoPeach
sábado, 1 de junio de 2013
EL PASO DEL TIEMPO
En la Unidad de Conocimiento del Medio estamos estudiando el paso del tiempo. Antes de entrar a conocer los siglos, lustros, décadas, etc, vamos a recordar cómo medimos el tiempo con el reloj. Ya te puedes atrever con todos las actividades de este juego. ¡Corre, no se te haga tarde!
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